C++第7周(春)项目1 深复制体验

课程首页在：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759，内有完整教学方案及资源链接

【项目1-深复制体验】
1、阅读下面的程序，补足未完成的注释

#include<iostream>  
#include<cstring>  
using namespace std;  
class A  
{  
private:  
    char *a;  
public:  
    A(char *aa)  
    {  
        a = new char[strlen(aa)+1];  //（1）这样处理的意义在于：______________________________  
        strcpy(a,aa);  //（2）数据成员a与形式参数aa的关系：___________________________________  
    }  
    ~A()  
    {  
        delete []a;   //（3）这样处理的意义在于：  ___________________________________________  
    }  
    void output()  
    {  
        cout<<a<<endl;  
    }  
};  
int main(){  
    A a("good morning, code monkeys!");  
    a.output();  
    A b("good afternoon, codes!");  
    b.output();  
    return 0;  
}  

2、将注释（1）所在的那一行去掉，会出现什么现象？为什么？为什么a数据成员所占用的存储空间要在aa长度基础上加1？
3、为类A增加复制构造函数，用下面的main函数测试

int main(){  
    A a("good morning, code monkeys!");  
    a.output();  
    A b(a);  
    b.output();  
    return 0;  
}  

参考解答（第3部分）

#include<iostream>
#include<cstring>
using namespace std;
class A
{
private:
    char *a;
public:
    A(char *aa)
    {
        a = new char[strlen(aa)+1];
        strcpy(a,aa);
    }
    A(A &b)
    {
        a = new char[strlen(b.a)+1];
        strcpy(a,b.a);
    }
    ~A()
    {
        delete []a;
    }
    void output()
    {
        cout<<a<<endl;
    }
};
int main(){
    A a("good morning, code monkeys!");
    a.output();
    A b(a);
    b.output();
    return 0;
}

==================== 迂者 贺利坚 CSDN博客专栏================= |==　IT学子成长指导专栏　专栏文章的分类目录（不定期更新）　==| |==　C++ 课堂在线专栏　　贺利坚课程教学链接（分课程年级）　==| |==　我写的书——《逆袭大学——传给IT学子的正能量》　　　　==| ===== 为IT菜鸟起飞铺跑道，和学生一起享受快乐和激情的大学 =====