荐书 |《学者的术与道》:写论文是门手艺

本文分享了撰写学术论文的心得,强调了读者意识、写作的循环过程、修改的重要性以及写作如修行的观念。作者指出,论文需注重创新观点、遵循八股结构,并以功能主义为导向。写作是一个反复打磨、不断修改的过程,手艺在于动手实践。
摘要由CSDN通过智能技术生成

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今天给大家带来的是李连江老师的《学者的术与道》。书中说“研究是两个人做,论文是两个人写,两个人都是自己。手艺终归是手艺,不动手学不会,手不勤学不精”。

一篇好论文,是恰当的词出现在恰当的句子中,恰当的句子出现在恰当的段落中,恰当的段落出现在恰当的结构中。

这句话在我脑子里响了快三十年,意思越来越具体,越来越清晰,变成自己的眼光,看自己的文章时也看得越明白。

01

为读者服务

写论文必须具备读者意识,读者意识是服务意识。学术界有求是求真的科学逻辑,也有以研究成果为硬通货的市场逻辑,还有以名声地位为权杖的权力逻辑。

读者意识是创新意识。研究社会,求表面的新不难,天天有新闻。求深层的新很难,阳光之下并无新事。求深层的新,归根结底是让目标读者觉得新。

读者意识是对手意识。聂卫平棋圣学棋时,过惕生先生教导他:“棋是两个人下。”自觉地意识到“棋是两个人下”,时刻警醒“棋是两个人下”,就树立了围棋意识,写论文道理相同。

读者意识是自我修炼意识。修炼是练“左右互搏”,把对手变成另一个自己,把自己变成两个人。研究是两个人做,论文是两个人写,两个人都是自己。

02

写作是循环往复的过程

写篇英文论文,大约耗时半年,正文约8000词,要大约300次“坐功”(sittings),每次坐功大约3小时,每次突破极限的大约300词。

欧博文教授经常说:一篇文章有十成内容,要下十成功夫,前85%的内容可能用15%的时间和精力,最后的15%要投入85%。

静态看,一篇论文就像一棵树。主要论点是树的主干,主根有两条。就学术价值而言,实证材料和分析是主根;就现实市场价值而言,得体的文献综述是主根。

逻辑论证是主枝,分析结果的呈示是细枝,文字选择是树叶。逻辑清晰的论文,只读每段话首句末句就可以完全读通,只读每段话的第一句也可以读通。此外,标题是点睛之笔。

但是,写论文是动态的生长过程,从种子开始,从细小处开始。每天写几个小时,树就每天长一点。连续几天不写,树就可能萎靡,甚至干枯。

03

修改、修改、再修改

写文章时,草创与修改都是极限运动,不过一个热,一个冷;一个爽快,一个纠结。海明威说,把很精彩的删掉,留下的才是最精彩的。

不要迷信自己有能力一气呵成,文章是反复修改出来的。

草稿的特点就是杂乱无章,胡说八道。然而,文章就是由胡说八道改出来的。胡说八道是创造过程。创新思维是无序的,不可预测,当然也不可计划。

修改草稿,一开始不妨保持对各种岔道的高度敏感和兴趣,见缝插针,见弯就拐,相信直觉。所谓独辟蹊径,其实多数是好奇误入,甚至误打误撞,歪打正着。

定稿时提纯升级。修修补补,自查自纠,漏洞不可避免,能补的不好,不能补的巧妙掩饰,自己留底,预备下一步研究。

不要对自己求全责备,不要奢求完美,只有暂时最好的研究,没有终极完美的研究。

04

写作如修行

修行有三要素:求道、苦修、解脱,写论文的过程很相似。

一、求道

写作是求道,需要大局观。一篇论文很长:经常浏览看看全文的结构,不要一直盯着小节、段落和句子。下棋需要大局观,写论文需要全局意识。

求道事无巨细,事事都要认真。求道的前提是虔敬,有虔敬之心,就不会觉得哪些事是可以忽略的细枝末节。

比如,几乎每个刊物都有独特的格式要求,如果投稿被拒,另投就需要修改格式,令人厌恶。

二、苦修

学术写作是有生命的、创造性的,不是机械单调的,写作要讲究好日子。

好日子的节奏分三阶段。第一,预热和加速,需要积极的耐心。第二,全速前进,需要抵御干扰和诱惑。第三,思路仍然畅通,感觉已不敏锐,需要留有余地。

不要误以为自己随时可以轻易攀上知识尖峰,不要误以为自己可以顺利进入尖峰工作状态,这二者都需要很长时间很多努力。

三、解脱

欧博文老师说,修改文章时,谨防爱上自己的作品。这是一面。凡事至少有两面。另一面是,不欣赏不爱恋自己的文字,就不可能写出最好的文字。

修改到可以自信地说清三句话:第一,发现了一个大家尚未深入研究的新问题,对读者很重要。第二,发现了新视角、新材料、新技术,对读者有用。第三,得到一个新结果,值得读者知道。

下一步是打造金器,提纯升级,画龙点睛。语气转为肯定,提炼出读者会画重点线、会直接引用的话,把文献作为原创证明与学术包装,投向学术市场,要表现出底气。

05
观点创新,文章八股

写论文,观点要创新,写法要八股。为了提高文章进入审稿程序的概率,花时间琢磨标题,尽量制造点气氛,仿佛研究结果很重要。

精心写摘要,争取写出一句同行可以直接引用的话,做到“三突出”:突出主题的重要,突出核心论点的创新,突出资料的翔实与分析方法的周密。

设法融入宏大的理论体系,最好跟“重大热点理论争议”挂上钩,至少与“旷日持久的重大理论争辩”搭上界。

在不影响文章内容的前提下,不妨在引用上多下点功夫。文章质量难分伯仲时,尽量多引目标刊物的论文,尽量多引目标刊物中大牌作者的文章。

06
功能主义与文体风格

学术写作要奉行功能主义。论文要发挥明确的功能,写论文时,如果知道别人痛在哪里,痒在哪里,就有了明确的目标,才能实践功能主义的写作。

功能主义不等于直白主义,学术写作也讲究文体风格。学术文体风格的第一要义是得体。

功能主义与文体风格是统一的,落实在文字上,就是每段话、每句话、每个关键转折词都发挥预定功能。

学术论文不必让读者感到富于文采和美感,但要让读者读得顺畅,不憋气,不别扭。

论文能发表了,就证明会写了。但是,会写分两个境界。一是不自觉,知其然但不知其所以然;二是自觉,知其然也知其所以然。自觉的会写是自由的写作。

07

动手学手艺

写论文就是修改论文,反复修改是苦修。修改,积极等待,就是不断写,不断修改。

研究是思,思就是写:思考,需要有所思,即思考的对象,也需要思索工具,有所思与思考对象都体现为文字或草稿。

手艺终归是手艺,不动手学不会,手不勤学不精。

文案丨本文节选自《学者的术与道》第十二讲《写论文的几点体会》(有删减)

排版丨熙熙

校对丨明明 喵君姐姐

自学是手艺是指通过独立自主的学习方法和技巧来获取知识和技能的过程。自学的过程中,个体需要根据自己的兴趣和需求,确定学习的目标和方向,并通过查找资料、观察、思考、实践等方式进行知识的积累和理解。 自学的优势在于可以自主决定学习的进度和深度,根据自己的时间安排和能力进行灵活的学习安排。自学还可以培养独立思考和问题解决的能力,提高自主学习和自我管理的能力。 然而,自学也存在一些挑战和困难。首先,自学需要具备良好的自律性和坚持性,需要能够克服学习的困难和挫折,保持学习的持续性。其次,自学的学习资源需要通过不同的渠获取,需要有一定的信息获取和筛选的能力。最后,自学的效果还需要自主评估和调整学习策略,保证学习的质量和效率。 为了提高自学的效果,可以采取以下策略和方法。首先,明确学习目标和计划,合理安排学习时间和任务,制定学习计划和目标的具体细则。其次,提高信息获取和利用的能力,选择适合自己的学习资源和工具,例如图、网络课程、学习社区等。再次,培养积极主动的学习态度和习惯,克服拖延和学习困难,保持对学习的热情和动力。 总而言之,自学是一需要学习和掌握的技艺,通过科学合理的学习方法和策略,可以提高自学效果,实现个人知识和能力的全面提升。
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