分步实施第2课时-素养教案人教版三年级英语

人教新版英语三年级上册Unit3 "Amazing Animals"（记得“Amazimg”是“Amazing”的甜蜜小错误哦！）第二部分单元教学分步实施的神秘面纱，特别聚焦于第2课时的创意教学过程设计！🐒🐯🐬

🌟第2课时：深入动物世界，探索多样性🌟

【回顾复习：动物猜猜看】

• 活动设计：以快速问答或游戏形式，回顾上节课学习的动物词汇和句型。通过“动物猜猜看”游戏，教师给出线索，学生抢答动物名称，温故而知新。
• 核心素养：巩固已学知识，同时锻炼学生的快速反应能力和英语听说能力。

【新知引入：动物栖息地探索】

• 活动设计：利用多媒体展示不同动物的栖息地，如热带雨林、草原、海洋等，引导学生学习相关词汇和描述环境的句型。
• 核心素养：拓宽学生的视野，了解动物与其生存环境的紧密联系，培养地理和生态意识。

【小组合作：动物故事创作】

• 活动设计：将学生分成小组，每组选择一个动物和它的栖息地，共同创作一个简短的故事。鼓励学生发挥想象力，用英文描述动物在栖息地中的生活场景。
• 核心素养：激发学生的创造力，锻炼英语写作能力，同时培养团队合作和沟通能力。

【展示分享：小小故事家】

• 活动设计：每组选派代表上台分享他们的故事，其他同学认真聆听并给予正面反馈。教师点评并总结故事中的亮点和可改进之处。
• 核心素养：提升学生的自信心和公众演讲能力，同时促进班级内的文化交流和学习氛围。

【情感升华：保护自然，共享地球】

• 活动设计：通过讨论或观看相关视频，引导学生认识到保护自然环境和动物栖息地的重要性。鼓励学生提出自己的保护建议或行动计划。
• 核心素养：培养学生的环保意识和社会责任感，让他们意识到每个人都是地球村的一员，有责任为保护环境贡献自己的力量。

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