细胞工程-3-植物组织与细胞培养的基本原理

这是一只菜狗啊

已于 2022-03-29 20:26:38 修改

阅读量3.7k

点赞数 1

分类专栏：细胞工程文章标签：学习

于 2022-03-29 19:57:41 首次发布

本文链接：https://blog.csdn.net/m0_49453932/article/details/123816406

版权

植物细胞培养是一种技术，涉及将植物细胞在离体条件下培养以生成完整植株。基础是细胞全能性，即每个细胞理论上都能发育成完整植物。细胞全能性通过脱分化和再分化实现，影响因素包括培养基、外植体、激素和环境条件。器官发生和体细胞胚胎发生是两种再生途径，人工种子技术利用体细胞胚胎进行繁殖。细胞在特定条件下脱分化形成愈伤组织，再分化可形成各种组织和器官。培养条件如光照、温度、激素平衡等对细胞分化和再生能力至关重要。

摘要生成于 C知道，由 DeepSeek-R1 满血版支持，前往体验 >

植物组织和细胞培养是指将植物的组织和细胞分离之后，在人工控制条件下进行培养，使其生长、增殖或再生成完整的植株的技术。

理论基础是植物细胞的全能性。

第一节植物细胞的全能性

一、细胞全能性和细胞学说

细胞全能性学说（cell totipotent theory）在细胞学说的启示下，德国植物生理学家Haberlandt（1902）提出高等植物器官可不断分割，直至分成单个细胞，每个细胞都可以像胚胎细胞一样，经过体外培养成为完整植株。

二、植物细胞全能性

1943年，美国White提出细胞具有全能性（totpotent）的学说。认为每个植物细胞都具有该物种全部的遗传物质，在适宜条件下都具有发育成完整植株的能力。

1958年，Steward 胡萝卜韧皮部得到完整植株。

植物全能性的两个含义：

每个植物细胞都具有母体的全部遗传特性；
每个细胞都可以在特定条件下发育成为母体一样的植株。

三、植物全能性的实现

（一）表达的条件

两个阶段：脱分化与再分化。

满足的两个条件：

具有较强的全能性的细胞从植物组织抑制性影响下解脱出来，使其处于独立存在发育的离体条件。
赋予离体细胞一定刺激，包括营养物质、植物激素、光周期、温度、酸碱度等。

（二）实现的途径

1.以植物的离体细胞（如根、茎、叶、花、果实、木质部、形成层、韧皮部、中柱鞘）为培养材料，可以诱导形成完整植物体。
2.以植物的性细胞（如小孢子、大孢子）作为培养条件，可以诱导形成完整植物体。
3.用酶解法去除植物细胞的细胞壁，培养裸露的原生质体，可以使原生质体发育成杂种植物。
4.加入促融剂，可以诱导两个不同种的原生质体融合，继续培养可发育成杂种植物。
5.将外源基因通过不同基因载体（Ti质粒或Ri质粒）引入植物细胞，使植物细胞在分子水平上发生修饰，经过离体培养之后可以再生成具有新性状的植物体。

第二节植物细胞的分化

一、植物细胞的分化

（一）概念

细胞分化（defferentiation）指由发育起始状态的合子沿个体发育方向不断分化出形态结构、生理功能不同的细胞】组织、器官而最终形成完整植株的过程，即由于细胞的分工而导致其结构和功能或发育方式改变的过程。

细胞水平上，细胞分化就是指细胞在形态、结构和功能上发生改变的过程。

全能性概念是理解分化的基础，两方面含义：

细胞变得与先前的状态不同；
细胞变得与相邻细胞不同。

（二）植物细胞分化的现象

（三）分子遗传学说

细胞分化过程受位置效应影响。

植物细胞分化过程中，分生细胞可以通过逐渐液泡化而进行成熟生长。分化程度较低的细胞是薄壁细胞，具有脱分化的潜能和较高的可塑性，在特定的条件下又可产生分化程度高的细胞和组织，如不定芽、表皮细胞及愈伤组织等。一般已分化细胞具各种细胞器，但不同功能的细胞其细胞器的差异很大。分化程度较高的细胞存在不可逆分化如程序性细胞死亡(programmed cell death，PCD)。

细胞分化是多细胞生物个体形态发生的基础，它是由基因决定和调节的。在一个已经分化的成熟细胞中，通常只有5%-10%的基因活化，其他大部分遗传信息无法表达。

基因表达的差异也会导致代谢途径的差异，导致结构的差异。