【python实战之】选择结构（selective structure）

单分支——取款问题

print('-------单分支-------')
# 取款
money=1000
s=int(input('请输入取款金额：'))
if money>=s:
    money=money-s
    print('取款成功，余额为：',money)

运行结果

-------单分支-------
请输入取款金额：100
取款成功，余额为： 900

代码解释

这段代码是一个简单的单分支条件语句的示例，用于模拟取款操作。代码的解释如下：

1. `print('-------单分支-------')`
   - 这一行代码用于在控制台打印分隔线，表示进入单分支条件语句的部分。

2. `money = 1000`
   - 这一行代码定义了一个变量 `money` 并赋值为 `1000`，表示账户的余额为 1000。

3. `s = int(input('请输入取款金额：'))`
   - 这一行代码使用 `input()` 函数获取用户输入的取款金额，并使用 `int()` 函数将输入值转换为整数类型。
   - 用户输入的值将赋值给变量 `s`，表示用户想要取款的金额。

4. `if money >= s:`
   - 这一行代码开始一个条件语句，判断账户余额是否大于等于取款金额。
   - 如果条件成立（账户余额大于等于取款金额），则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

5. `money = money - s`
   - 这一行代码执行取款操作，将账户余额减去取款金额，并将结果赋值给变量 `money`。

6. `print('取款成功，余额为：', money)`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印取款成功的消息，并输出账户的新余额。

上述代码通过使用条件语句，根据账户余额和用户输入的取款金额判断是否可以进行取款操作。如果账户余额大于等于取款金额，即条件成立，则执行取款操作并打印取款成功的消息，同时输出新的账户余额。否则，不执行取款操作，直接结束程序。

双分支——判断奇偶数

print('-------双分支-------')
# 从键盘录入一个整数，判断奇数/偶数
num=int(input('请输入一个整数：'))
if num%2==0:
    print(num,'是偶数')
else:
    print(num,'是奇数')

运行结果

-------双分支-------
请输入一个整数：5
5 是奇数

代码解释

这段代码是一个简单的双分支条件语句的示例，用于判断用户输入的整数是奇数还是偶数。代码的解释如下：

1. `print('-------双分支-------')`
   - 这一行代码用于在控制台打印分隔线，表示进入双分支条件语句的部分。

2. `num = int(input('请输入一个整数：'))`
   - 这一行代码使用 `input()` 函数获取用户输入的整数，并使用 `int()` 函数将输入值转换为整数类型。
   - 用户输入的值将赋值给变量 `num`，表示用户输入的整数。

3. `if num % 2 == 0:`
   - 这一行代码开始一个条件语句，判断 `num` 是否是偶数。
   - 如果 `num` 可以被 2 整除（即余数为 0），则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

4. `print(num, '是偶数')`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出 `num` 是偶数的消息。

5. `else:`
   - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当条件不成立时执行的代码块。

6. `print(num, '是奇数')`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出 `num` 是奇数的消息。

上述代码通过使用条件语句来判断用户输入的整数是否为偶数。如果是偶数，则打印相应的消息；如果不是偶数，则打印另外一条消息。这样可以根据用户输入的不同情况执行不同的代码逻辑。

多分支1——判断成绩范围

print('-------多分支1-------')
# 从键盘录入一个整数，判断成绩范围
score=int(input('请输入一个整数：'))
if score>=90 and score<=100:
    print('A级')
elif score>=80 and score<=89:
    print('B级')
elif score>=70 and score<=79:
    print('C级')
elif score>=60 and score<=69:
    print('D级')
elif score>=0 and score<=59:
    print('E级')
else:
    print('对不起，成绩有误，不在成绩有效范围')

运行结果

-------多分支1-------
请输入一个整数：8
E级

代码解释

这段代码是一个根据分数划分等级的示例。代码的解释如下：

1. `score = int(input('请输入一个整数：'))`
   - 这一行代码使用 `input()` 函数获取用户输入的整数，并使用 `int()` 函数将输入值转换为整数类型。
   - 用户输入的值将赋值给变量 `score`，表示学生的分数。

2. `if score >= 90 and score <= 100:`
   - 这一行代码开始一个条件语句，判断分数是否在 90 到 100 之间（包含 90 和 100）。
   - 如果条件成立，则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

3. `print('A级')`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出学生的等级是 A 级。

4. `elif score >= 80 and score <= 89:`
   - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当第一个条件不成立时，判断分数是否在 80 到 89 之间（包含 80 和 89）。
   - 如果条件成立，则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

5. `print('B级')`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出学生的等级是 B 级。

6. `elif score >= 70 and score <= 79:`
   - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当前两个条件都不成立时，判断分数是否在 70 到 79 之间（包含 70 和 79）。
   - 如果条件成立，则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

7. `print('C级')`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出学生的等级是 C 级。

8. `elif score >= 60 and score <= 69:`
   - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当前三个条件都不成立时，判断分数是否在 60 到 69 之间（包含 60 和 69）。
   - 如果条件成立，则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

9. `print('D级')`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出学生的等级是 D 级。

10. `elif score >= 0 and score <= 59:`
    - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当前四个条件都不成立时，判断分数是否在 0 到 59 之间（包含 0 和 59）。
    - 如果条件成立，则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

11. `print('E级')`
    - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出学生的等级是 E 级。

12. `else:`
    - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当前所有条件都不成立时执行的代码块。

13. `print('对不起，成绩有误，不在成绩有效范围')`
    - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出成绩无效的消息。

上述代码根据用户输入的分数判断学生的等级，并打印相应的消息。根据分数的范围，划分为 A、B、C、D、E 等级，并处理分数无效的情况。

多分支2——判断成绩范围

print('-------多分支2-------')
# 从键盘录入一个整数，判断成绩范围
score=int(input('请输入一个整数：'))
if 90<=score<=100:
    print('A级')
elif 80<=score<=89:
    print('B级')
elif 70<=score<=79:
    print('C级')
elif 60<=score<=69:
    print('D级')
elif 0<=score<=59:
    print('E级')
else:
    print('对不起，成绩有误，不在成绩有效范围')

运行结果

-------多分支2-------
请输入一个整数：80
B级

代码解释

这段代码与之前提供的代码功能相同，用于根据分数划分等级，并输出对应的等级消息。代码的解释如下：

1. `score = int(input('请输入一个整数：'))`
   - 这一行代码使用 `input()` 函数获取用户输入的整数，并使用 `int()` 函数将输入值转换为整数类型。
   - 用户输入的值将赋值给变量 `score`，表示学生的分数。

2. `if 90 <= score <= 100:`
   - 这一行代码开始一个条件语句，判断分数是否在 90 到 100 之间（包含 90 和 100）。
   - 如果条件成立，则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

3. `print('A级')`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出学生的等级是 A 级。

4. `elif 80 <= score <= 89:`
   - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当第一个条件不成立时，判断分数是否在 80 到 89 之间（包含 80 和 89）。
   - 如果条件成立，则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

5. `print('B级')`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出学生的等级是 B 级。

6. `elif 70 <= score <= 79:`
   - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当前两个条件都不成立时，判断分数是否在 70 到 79 之间（包含 70 和 79）。
   - 如果条件成立，则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

7. `print('C级')`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出学生的等级是 C 级。

8. `elif 60 <= score <= 69:`
   - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当前三个条件都不成立时，判断分数是否在 60 到 69 之间（包含 60 和 69）。
   - 如果条件成立，则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

9. `print('D级')`
   - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出学生的等级是 D 级。

10. `elif 0 <= score <= 59:`
    - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当前四个条件都不成立时，判断分数是否在 0 到 59 之间（包含 0 和 59）。
    - 如果条件成立，则执行下面的代码块；否则跳过该代码块。

11. `print('E级')`
    - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出学生的等级是 E 级。

12. `else:`
    - 这一行代码表示条件语句的可选分支，即当前所有条件都不成立时执行的代码块。

13. `print('对不起，成绩有误，不在成绩有效范围')`
    - 这一行代码使用 `print()` 函数打印输出成绩无效的消息。

上述代码根据用户输入的分数判断学生的等级，并打印相应的消息。根据分数的范围，划分为 A、B、C、D、E 等级，并处理分数无效的情况。与之前提供的代码相比，这段代码使用了更简洁的范围判断方式。