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RSS订阅原创 听力句子100 [ 60 - 100 ]
将考古学和天文学结合起来，可以让我们深入了解古代文化，因为作为一种文化，他可以帮助我们理解他们的部分动机是什么。它看起来非常像一个现代天文台，但直到天文学家对它进行研究，我们才发现这座建筑的建造是为了非常准确地追踪金星。事实上，这里有一座建筑，是玛雅人建造的为数不多的圆形建筑之一，考古学家对此进行了多年的研究和困惑。我们对世界各地的古代文明了解得越多，就越开始看到这一研究领域的重要性。实际上，这是考古学的一个完整分支，叫做考古学天文学。这就是为什么一些考古学家也研究天文学。好的，很好，这是一个假设。
2023-12-27 23:09:30
417
原创 听力句子100 [ 30 - 60 ]
也就是说，婴儿一开始也都有相似的感知能力，然后他们逐渐了解他们所生活的社会中流行的特定种类的声音。和以前一样，你的课程将以现有的研究为基础，研究特定年龄段的儿童，不到一岁的婴儿如何感知音乐。但这不是你在任务中需要知道的，但我只是提到，人类适应他们所接触的音乐的方式很有趣。举个例子，我的一位同事对婴儿做了一项研究，她给他们播放了一个孩子唱歌的录音。但尽管他们有这种天生的听觉感知，婴儿似乎在任何时候都只能处理有限的信息量，但一旦他们的大脑稍微成熟一点，大约在他们一岁生日的时候。他们培养了识别旋律相同的能力。
2023-12-20 21:44:20
424
原创 听力句子100 [ 0 - 29 ]
但是氧气在大气中可能只存在几百年，因为不同于氮气，氧气非常容易反应和其他的元素结合在一起。我的意思是，太阳发出的紫外线可以让水分解产生氧气，但是这个简单的反应在为大气供养的这一方面并不怎么高效，尤其是因为，真如我们之前所说，氧气更容易跟其他元素而不是仅以氧分子的形式停留在空气中。但是，我们回顾一下，在地球的地壳凝固之后，火山形成并且喷射大量的蒸汽，氨气，和二氧化碳，并且添加这些气体到地球的大气中。但是，在寒武纪后期，大约5亿年前，氧气含量大幅度增长，单独的光合作用不能造成这样大的增长。
2023-12-13 23:07:43
457
原创 听力长难句
通常，当我们想到DNA，我们想到的是在细胞核中的DNA，但是实际上细胞线粒体里面也包含DNA，在这种特殊的情况下，线粒体DNA分析就比细胞核DNA分析要有意义很多了。
2023-12-06 07:40:49
482
原创 英语语法 - 倒装句 | 插入语 | 主谓一致 | 反义疑问句
将谓语的全部或者一部分放在主语前，1. 语法结构需要(疑问句) 2. 强调，修饰。
2023-12-03 11:21:16
415
原创 英语语法 - 状语从句
It has been + 数词 / a,an,one + 表时间的名词 + since + 主语 + 非延续性动词的过去式 + (宾语)③ the + 形容词比较级 + 主语 + 及物动词，the + 另一个形容词比较级 + 主语 + 及物动词。② the + 形容词比较级 + 主语 + 系动词，the + 另一个形容词比较级 + 主语 + 系动词。④ the + 方式副词比较级 + 主谓宾，the + 另一个方式副词比较级 + 主谓宾。
2023-11-27 08:49:51
867
原创 英语语法 - 定语从句 who | whom | which | that | whose
whose + 名词 + 助动词"be" + 及物动词-ed + (状语) ] whose + 名词 做被动句主语。限定性定语从句就是上面的定语从句，限定性定语从句对被修饰的名词或代词，即先行词有修饰或限定作用。[ whose + 名词 + 谓语 + (宾语) + (状语) ] whose + 名词 做主语。[ whose + 名词 + 主语 + 及物动词 + (状语) ] whose + 名词 做宾语。[ whose + 名词 + 系动词 + 表语 + (状语) ] whose + 名词 做主语。
2023-11-20 08:50:51
189
原创 英语语法 - 宾语从句
注意：能做宾补的 名词，形容词，介词短语，动词不定式，这里的必须是形容词。我写信给我的朋友，说我将建立一个合伙公司。我们认为一年之后能说一口流利的英语是可能的。我教我的学生我之前是如何学习英语的。我证明我们应该先学习英语语法是正确的。我会看看他是怎么打开我的保险柜的。能跟宾补特定的及物动词 可以跟that或其他连接词。我想知道我的学生是否通过了考试。我的父母总是问我什么时候会结婚。我忘了你们公司离这儿有多远了。我告诉我的妻子我的钱在哪里。我已经确认了她现在的位置。我给他们看我的车在哪里。
2023-11-19 16:28:04
164
原创 英语语法 - 主语从句 | 感叹句 | 表语从句
4. [ who、whoever ] 有实际意义。这里什么时候会有学校还不知道。我什么时候出名取决于运气。小猫什么时候来的是个谜。
2023-11-17 08:51:18
120
原创 英语语法 - 祈使句 | 虚拟语气
与将来If Ihadnow，IIf Ihadnow，IwouldnothaveIf shesawNicknow，shewould askIf Iyou，Iwouldn'tpay money.If Ihad metlast night，IIf IIf Ihad joined，Ifamous.If theythe planelast year，theydead.If youhad beenmy student，you。
2023-11-14 09:01:49
259
原创 英语语法 - 独立主格 | 省略句
[ 独立主格 ] 短语非句子1. 独立主格作用相当于状语从句2. 放在句首或句尾3. 用于书面语4. 独立主格的逻辑主语和句子的主语不同[ 名词 / 人称代词主格 / 代词 + 现在分词 ] 常见 Weather permitting，we will have a picnic tomorrow. if weather permits，we will have a picnic tomorrow. Autumn coming on，the leaves turned
2023-11-12 22:29:19
209
原创 英语语法 - 逻辑词
and / or，both，either…another，not only…despite，in spite of，although，though，even though，nevertheless， nonetheless, notwithstanding，of course，albeit (词汇题=though)，regardless， admittedly，while it may be true；while (然而 / 表对比)，but，however，whereas，yet…
2023-11-12 20:40:05
99
原创 介词 | 副词
介词做表语，介词做后置定语，介词做状语[ in ]1. in + 大地点 表示位置 We live in China. 我们生活在中国 The people in Asia are poor. 亚洲人贫穷2. in + 小地点 表示在场所内 They are making shoes in the factory. 他们正在这个工厂生产鞋子 The girls in the factory are young. 这个工厂的女孩子年轻3. 在xx
2023-10-29 11:05:22
94
原创 英语语法 - 时态
主语 + will + be + 表语 ] will 助动词用来构成时态 won't = will not。[ 主语 + "be" + 动词现在分词 + 宾语 ] be 助动词用来构成时态。[ 主语 + "be" going to + 动词原形 + 宾语 ][ 主语 + have / has + 动词过去式 + 宾语 ][ 主语 + "be" going to + be + 表语 ][ 主语 + have / has + been + 表语 ][ 主语 + will + 动词原形 + 宾语 ]
2023-10-26 22:53:28
202
原创 [5] 语法课 独立主格 & 虚拟语气
① 虚拟过去：不符合已经发⽣的事实，e.g. 如果我昨天没有……② 虚拟将来：不太可能，e.g. 如果我明天被1000w砸到。⿊夜笼罩⼤地，谁也看不清远处⿊压压的⼀⽚是什么东西。种上许多的树、花和草后，我们新建的学校看上去将更美。他的脊背朝天，四肢伸展，头枕着左臂，直挺挺地趴伏着。⑥ 独⽴主格作状语表⽰时间、原因、条件、伴随、⽬的以 及状态等，① 如果我们能预防校园暴⼒，那么青少年犯罪率会⽐现在低得多。虚拟语⽓可表达怀疑、忧虑、推测、假设、想象或祝愿等……他上课专⼼听讲，眼睛紧盯着⿊板。
2023-07-19 08:49:48
205
原创 [4] 语法课 名词性从句3 & 强调句
如果强调的是特殊疑问句，要⽤ “特殊疑问词+is (was)+it+that+句⼦”结构，that有时可省，表⽰“究竟在哪 ⾥……的三类句⼦成分：表语，谓语动词和 though, although, whereas等引导的让步状语从句或对⽐状语从句。倒装结构和句⾸的强调 倒装结构和句⾸位置可以强调表语、宾语、定语、状语、主 语等。② 被邀请给我们作报告的是詹姆⼠博⼠。① 我是去年夏天从那所⼤学毕业的。② 你的答案和他的到底有什么区别呢？② 重要的是你的⾏动。① 给我寄信的是吴教授。这件事，他们都很焦虑。
2023-07-17 08:42:45
333
原创 [3] 语法课 名词性从句2 & 被动语态
① ⼈们认为他们可以利⽤假期从⽇常⽣活中获得⽚刻休息。③ 科学家们已经在研究做什么可以阻⽌全球变暖。⑥ ⼀个好⽼师应该做的是⿎励他的学⽣努⼒尝试。2. 翻译练习【主语从句 or 宾语从句】② 你是富有还是贫穷不能决定你的价值。④ 许多⼈都不清楚⽹络犯罪有多严重。⑤ 我的⽗母教导我不应该利⽤他⼈。① 这剧本是⾮常⽤⼼地写出来的。[ 被动语态和系表结构 ]① 这窗户是凯特昨天打破的。① 这房⼦被警察包围了。② 这房⼦四周都是树。② 这块玻璃是破的。② 这剧本写得很好。① 我的钢笔不见了。
2023-07-15 10:04:03
224
原创 [2] 语法课 名词性从句1
练习 选择用 question, 难题用problem。see,ask,try,wonder,know等动词后。1）他在这场事故中幸免于难，真是奇迹。他是否应该加⼊团队这个问题还没有决定。疑问 Do you doubt。doubt 肯定 “怀疑，不知道”否定 don't doubt。我还没有决定是否把钱借给他。宾从 / 非句首的 主从。3）她来不来都没有关系。问题是我们不能很早到那⾥。“强烈不信” 陈述可用。2）他是否来不得⽽知。whether 从句。问题是是否值得尝试。
2023-07-10 08:43:41
240
原创 [1] 语法课 形容词-副词-情态动词
2. 修饰形容词：You are pretty. You are ugly. You are pretty ugly.sedentary adj. 坐着的，（惯于）久坐不动的;（贝壳等）固定附着的，静止的。subsidized adj. 补贴的，补助的 subsidize的过去分词和过去式。foraging v. (尤指用手)搜寻(东西);解释性副词 (namely, for example, i.e., e.g.等)连接副词 (how, where等)关系副词 (as, why等)
2023-07-08 09:55:34
434
原创 [07 - 01] tpo2p1 - tpo3c1 - lecture
perished v. 死亡;(使橡胶等)老化，脆裂;暴死 perish的过去分词和过去式。industries n. 工业;生产制造 industry的复数。unforeseen adj. 不可预见的;
2023-07-03 07:49:09
120
原创 [06 - 05] tpo2p1 - tpo3c1 - lecture
condensed v. 冷凝;(使)浓缩，变浓，变稠;deflecting v. (尤指击中某物后)偏斜，转向，使偏斜，使转向;(公司部门的)主任;(某一活动的)负责人;threatened adj. 受到威胁的;comprehended v. 理解;(对某个词或短语的)强调，加重语气，重读;plastering v. 抹灰;fledgling n. (刚会飞的)幼鸟;thrown v. 扔;propose v. 建议;breed v. 繁殖;interpret v. 解释;
2023-06-26 08:59:09
1258
原创 [06 - 04] tpo2p1 - tpo3c1 - lecture
sophisticated adj. 复杂的;elevation n. 高度;立面（图），立视图;ground n. 地面;（建筑物周围的）场地，庭院，花园;preceding adj. 在前的;assessment n. 看法;introduction n. 介绍;well n. 井;explanation n. 解释;wet adj. 潮湿的;used up 心碎的，筋疲力尽的，枯竭的;deep adj. 深（呼吸）的;coastal adj. 沿海的，靠近海岸的，海岸的。
2023-06-19 08:05:47
389
原创 [06 - 03] tpo2p1 - tpo3c1 - lecture
被扩大的展开的 expand的过去分词和过去式。marked adj. 明显的;有标记成分的(如正式或非正式用语) mark的过去分词和过去式。ingenious adj. 精巧的;potent adj.有强效的;强有力的，有影响力的;out of place 不在正确的位置;substantial adj. 大量的;typically adv. 典型的;(关于钱财转让的)协议(书);grooming v. 擦洗，刷洗;drier adj. 干燥的;(尤指某地或环境的)植物群落;
2023-06-12 08:49:06
1047
原创 [06 - 02] 难句 - conversation - lecture - tpo9p1
所以，我们可以举一个例子，/ 对于数学家们而言 / ，得知以下的两种情况会令他们震惊不已：1. 氢原子的薛定谔方程并不是对这种原子的一个精准的，正确的描述。/ 如果我们先来研究一下为什么古人会提到亚马逊人 / ，下面的一点就变得清晰了，那就是古希腊( 对于这种社会 ) 的表述不是 / 太多的 / 被用来表达观察到的历史事实--真正的亚马逊社会的--而是为了 / 对于 ( 妇女在其社会中的统治 ) 所设想的后果 / 提供一种 " 道德教训 "(作某种用途的)场地;(尤指好的)人品，素质，品德;
2023-06-05 08:59:12
664
原创 [06 - 01] 题 - conversation - lecture -
tension n. 紧张;紧张局势(或关系、状况);oppositely adv. 相反地；neutralize vt. 使无效;in the form of 用…
2023-05-29 08:47:30
933
原创 [05 - 04] 题 - conversation - lecture - tpo7p3
hierarchies n. 等级制度(尤指社会或组织);buries v. 埋葬;match n. 火柴;governed v. 统治;requirement n. 要求;所需的(或所要的)东西;losses n. 丧失;radiation n. 辐射;辐射的热(或能量等);flake n. 小薄片;polar adj. 极地的;insignificant adj. 微不足道的;round adj. 圆形的;refrozen 重新冻结的;additional adj. 附加的;
2023-05-22 08:00:45
785
原创 [05 - 03] 题 - conversation - lecture
dissolution n. (婚姻关系的)解除;(商业协议的)终止;drew v.画，描绘，描画;达到较高水平(或位置);v. 压软(或挤软、压坏、压扁等);thicker adj. 厚的;fecund adj. 多产的;store n. (大型)百货商店;heightened v. (使)加强，提高，增加 heighten的过去分词和过去式。sophisticated adj. 复杂的;(书刊等上的)插图，图片;multicellular adj. 多细胞的;(要人的)侍从，随从;
2023-05-15 07:31:35
912
原创 [ 2204听力 ] TPO lecture
(使)焦虑不安，疲惫不堪 n. 应力;fair adj. 公平的;(评比农畜产品的)集市;accessible adj. 可到达的;(用于否定句和疑问句，或与if连用的句子)在任何时候;slide n. 滑梯;（人生或国家历史的）阶段，时代;shallow adj. 浅的;depiction n. 描绘;bleak adj. 凄凉的;vibrant adj. 鲜艳的;Impressionism n. 印象主义;brushstroke n. 笔触;pinkish adj. 浅粉色的;
2023-03-29 09:04:15
1094
原创 [ 2204听力 ] TPO conversation
fair adj. 公平的;(评比农畜产品的)集市;(尤指工厂的)大烟囱;(评判或作决定的)准则;absolutely adv. (强调真实无误)绝对地，完全地;given adj.已经安排好的;摘要记载下来 n. 一点(不);immediate adj. 立即的;mindlessly 愚蠢的;decision n. (作出的)决定，抉择;opportunist adj. 机会主义的;unpublished adj. 未出版的;sound v. 听起来好像，让人听着好像;
2023-03-23 09:02:36
1697
原创 英语语法时态示例
shall / will + have + 过去分词。shall / will + be + 现在分词。have / has + been + 现在分词。" be " going to + 动词原形。would / should + 动词原形。will / shall + 动词原形。have / has + 过去分词。was / were + 现在分词。( 系动词过去式 )" be " + 现在分词。had + 过去分词。
2023-02-25 12:23:14
376
原创 英语句式参考纯享版 - 状语从句
昨晚他被父亲打了时，他大声哭了起来。当我们到达他家时，他已经离开了。当我有空的时候，我总是看电视。②主句一般现在时态，从句一般现在时态。杰夫年轻的时候，他很瘦。
2022-07-22 08:53:58
348
1
原创 英语句式参考纯享版 - 定语从句
meeverydayisbeautiful.三单。who只能修饰人，从句中的人称和数取决于先行词，主句和从句之前。你明年要嫁给的那个人现在已经和你在一起了。潘多拉就在树下，现在和她的男朋友在一起。我刚才送给他一本书的那个人是我的朋友。你认识那个要嫁给一个有钱人的女孩吗。你认识昨晚被击中的那个女孩吗？我每天试图帮助的女孩是我的学生。whom只能修饰人，在从句中作宾语，[who在被动句做主语][who+谓宾][who+系表]..................
2022-07-19 23:07:07
774
原创 英语句式参考纯享版 - 宾语从句
Hismissionistorevealwhatthebosshasdonetotheworkers.动词不定式做。report报告request要求require需要，要求reveal揭露，揭示say说。Youwantustoknowthatyouarerich.动词不定式做。我会看看他是怎么打开我的保险柜的。我想知道我的学生是否通过了考试。.........
2022-07-18 22:06:23
514
原创 英语句式参考纯享版 - 主语从句 - 表语从句
[ 主语从句 ]注意：① 必须要有连接词 ② 必须在复合句中充当一个成分从句句型：主谓宾、主系表、there be、被动句[ that ]注意：由从属连词 that 构成的主语从句，不充当句子成分，不代表实际意义，特殊情况可省略，that 口语可省略，句型可以转换为 it 形式主语[ that + 主谓宾 ] + 系表 That we must learn English grammar first is wise. 我们必须先学英语语法这件事是明智的
2022-07-13 21:23:19
1049
原创 英语句式参考纯享版
现在完成时态have / has + ed + 宾语 I have worked here.have / has + been + 表语 She has been beautiful.there be 句型there be + 主语 + 地点状语 There are forty students in our class.情态动词can could may might should must
2022-07-04 21:56:46
371
原创 [nick] 精读知识
I played with a ball. play with + 物体的时候，play with 为动词短语，玩耍，with不是介词 play with + sb. play是不及物动词，with sb 是介词短语做伴随状语 My daughters play with toys. 我女儿经常玩玩具 I play with my daughters. 我经常跟我女儿一起玩耍It is on the fifth floor.
2022-06-05 22:59:54
449
原创 三十、动名词短语 2
[ 动名词短语做宾语 ]特定的及物动词才能跟动名词短语做宾语，注意时态问题suggest 建议 finish 完成 avoid 避免 stop 停止 can't help 忍不住 mind 介意 enjoy 享受，喜欢 admit 承认 require 需求 / 需要 postpone 推迟 delay 推迟 consider 考虑 deny 否认 advise 建议 excuse 原谅 practise 练习 e
2022-05-02 11:38:26
1461
原创 二十九、动名词短语
谓语动词 和 非谓语动词非谓语动词：动词不定式和 动名词 分词(现在分词和过去分词)在英文中，动词原型只能用来做谓语，谓语动词 做谓语动名词或东动名词短语做主语，表语，宾语，介词宾语，宾补，状语，定语[ 动名词 ] 的基本格式动名词的动词原型由 词尾 + ing 构成，和动词的现在分词形式相同 主动语态 被动语态 一般式 doing / being + 表语 being done 完成式 having done having bee..
2022-04-29 08:54:10
759
原创 二十七、动词不定式 万事开头难
谓语动词 和 非谓语动词非谓语动词：动词不定式 和 动名词 分词(现在分词和过去分词)在英文中，动词原型只能用来做谓语，谓语动词 做谓语非谓语动词做主语，表语，宾语，宾补，状语，定语谓语动词 和 非谓语动词 的区别结构不同，谓语动词 一般是动词原型，过去式，三单格式非谓语动词 需要增加 符号 或 词尾字母组合构成动词原型 eat 是谓语动词，动词不定式 to eat 就是非谓语动词to eat is impor...
2022-04-25 22:34:50
682
原创 [句型] 二十五、特殊疑问句 2 [ whose ] [ when ] [ whom ] [ which ] [ how ]
[ whose] 谁的whose 只有一个作用，就是做定语，后面跟名词，whose + 名词(复合疑问词)whose + 名词(复合疑问词) 这个可以做 宾语，表语和主语whose 可以直接跟 可数名词的 单数，复数和不可数名词，不能跟专有名词(专有名词不能带定语)①whose + 名词(复合疑问词) 做宾语 需要助动词，需要倒装，根据时态变化1. 一般现在时态[ whose + 名词(复合疑问词) 做宾语]( Whose + 名词 ) + do / ...
2022-04-24 08:54:50
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