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RSS订阅转载 职业教育临床医学专业课程思政探索 ——以荷泽医学专科学校为例
摘要：课程思政是实现“三全育人”的一个重要途径。医学是自然科学和社会科学的结合。在临床医学的发展过程中，积淀了丰富的思政资源。荷泽医学专科学校临床医学专业课程思政探索以“塑家国情怀，践仁心仁术”为主线，通过培养课程思政理念、提升专业教师课程思政能力、积极建设课程思政资源库、构建专业课程思政体系、改革思政教学模式、建立评价考核体系等多措并举，把思政教育与医学知识无缝衔接，实现润物细无声的隐性思政教育。关键词：临床医学；课程思政；职业教育课程思政是实现“三全育人”的一个重要途径[1]。在高等职业教育教学过程
2020-07-29 17:22:05
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转载 激发中职生解剖学学习动机的实践研究
摘要:为适应“互联网+职业教育”发展需求，在积极运用现代信息技术改进教学方式方法的同时，本文探讨了解剖学课堂中采用规范课堂行为、精进学习技能、展示出彩自我、高效及时反馈、智能多元评价等策略在激发中职生学习动机，提高教育教学效果的应用成效。关键词:中职生;学习动机;解剖学学习动机是指推动、引导和维持学生进行学习的一种内部动力，是学习不可缺少的内在条件［1］。解剖学是中职生入校后接触到的第一门医学基础课，学生学习动机的强弱直接关系到学生的努力程度并决定最终的学习效果。1学生学习动机现状调查及分析为了深入
2020-07-29 17:20:06
227
转载 以岗位能力为导向的卫生士官实践考核模式探析
［关键词］岗位能力;卫生士官;实践考核模式卫生士官是基层部队卫生工作的一支重要力量，肩负平时官兵健康维护、战时伤病员救护的重要职责。士官教育兼具学历教育与职业教育属性，更加突出岗位实践技能的培养与应用。因此，卫生士官能否满足岗位任职能力需求成为检验人才培养质量合格与否的关键［1］。本文从卫生士官岗位能力特点出发，以问题意识为导向构建卫生士官实践考核模式，以期实现人才能力与任职岗位相匹配、院校培养与单位使用相对接，从而提高卫生士官人才培养质量，切实提升部队战斗力。1卫生士官岗位任职能力特点1．1能力为本
2020-07-24 17:21:10
568
转载 德国护理职业教育人文课程的特征及启示
［摘要］普遍认为，德国职业教育体系是世界上最好的职业教育体系之一，其核心是“双元制”教育体系和基于工作领域的“学习领域”课程体系。在护理职业教育中，人文主义是护理职业教育的核心价值规定。人文课程在其课程体系中发挥了特殊的“粘合剂”的作用，具体体现在课程目标、课程组织、课程实施等方面，无不散发着浓郁的人文气息。德国护理职业教育的人文课程特征对我国护理职业教育人文课程的优化具有重要的借鉴和启示意义。［关键词］德国护理职业教育人文课程特征德国是欧洲经济基本面最好的国家。此外，德国职业教育举世瞩目并始终处于世界
2020-07-24 17:19:36
384
转载 高等医学检验教育教学改革与人才培养探讨
摘要：职业教育在中国特色社会主义背景下有着特殊的存在意义，不同于标准的义务教育，也不是传统意义上的大学教育。职业教育依托国家政策支持与自身发展优势走出了一条独特的道路，产教融合教学理念已是职业院校中的一条普世理念，推动职业教育走向合理化。高等医学检验教育教学作为职业教育重要的组成部分，其培养的人才直接面向市场，人才培养必须做到与时俱进，真正培养出适合现代化发展进程，有创新能力、实用型的新型人才。关键词：职业教育；医学检验；改革；人才培养近年来，政府极力推动教育改革进行，教育政策的核心价值追求在改革中得到
2020-07-20 11:24:26
125
转载 中职护理教学中存在的问题与改进对策
【摘要】随着社会的发展，人们对健康的需求越来越迫切，临床护理人员的缺口越来越大。近年来，中等职业教育的地位越来越重要。中职护理教学得到改进，教学中的一些问题得到解决，对中职教育的发展具有积极意义。本方分析了中职护理教学的现状，探讨了优化中职护理教学的具体方法。改进中等职业学校护理教学方法是提高我国专业护理职业教育水平的重要措施。不仅能提高学生对专业的学习兴趣、提高学习效率，而且有利于中等职业学校护理职业教育和临床护理专业的健康稳定发展。【关键词】中职教育；护理教育；教学质量一、中职护理教学中存在的问题
2020-07-20 11:22:04
639
转载 加强新时代卫生健康行业职业教育的现状分析
摘要：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。近年来，职业教育为我国卫生健康事业发展提供了有力的人才和智力支撑，随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，卫生健康行业对技术技能型人才的需求越来越紧迫。本研究通过文献分析和现场调查分析认为：在今后的工作中，应通过建立规范统一的行业工作机制、组建行业职业教育协作体、开发职业能力提升培训服务包、开展职业教育多中心实践研究等，加快培养卫生健康行业职业教育技术技能型人才，为推进健康中国建设培育大国工匠。关键词：卫生健康、职业教育、职业
2020-07-14 14:42:44
809
转载 医学教育改革何去何从
2017年，国务院印发了《深化医教协同，进一步推进医学教育改革发展的意见》，明确了医学教育改革发展的目标任务。近日，清华大学临床医学院主办“清华医学教育论坛”，邀请综合大学医学院（部）的医学教育专家、医学教育管理者，就医学教育的新理念、新模式和新方法，尤其是针对我国八年制医学博士的教育改革与发展方向进行讨论。医学教育迎来最好的历史机遇董家鸿：无论何种模式的八年一贯制或本科起点的MD（医学博士）医学教育，其目标是一致的，即培养出适应健康中国发展战略、适应高科技时代医学发展，具有全球视野、济世情怀、德艺双
2020-07-14 14:41:11
279
转载 卫生职业教育专业资源库发展现状的调查研究
【摘要】随着信息技术的快速发展，中职教育对职业教育专业资源库的需求逐年增加，推动了职业教育专业资源库的建设与使用。但专业资源库存在重建轻用的现象，而卫生类职业教育课程资源不足也限制了混合式教学改革。【关键词】院校合作；卫生职业教育；课程资源库随着信息技术的快速发展，互联网+教育深入人心，人们逐渐认识到，传统“以教师为中心”的教学模式应向“以学生为中心”的教学模式转变。在教育教学改革中，打破时空界限、实施混合式教学模式的教学优势已逐步显现。但是，我们也发现，由于课程资源的限制，这种“线上”+“线下”的教学
2020-07-13 16:37:37
139
转载 卫生职业教育服务能力的创新与提升
【摘要】卫生职业教育不仅可以为社会培养各层次各专科的医护工作者还能为医院、卫生类相关企业提供咨询服务、技术服务和培训服务等服务。因此，落实职业教育服务内容的拓展、服务功能的强化、服务面向的扩大，确保职业教育更好的发挥服务能力，才能更好地服务经济社会。而卫生职业教育也应充分挖掘和利用自身资源，服务并助推健康中国行动。【关键词】卫生职业教育；服务能力卫生职业教育不仅可以为社会培养各层次各专科的医护工作者还能为医院、卫生类相关企业提供咨询服务、技术服务和培训服务等服务。提升卫生职业教育的服务能力意义重大，具体
2020-07-13 16:35:24
196
转载 微课教学在中等医学职业教育教学中的应用实践研究
[摘要]微课教学是指教师在实际教学活动中结合现代信息技术对所学知识进行加工，通过为学生制作图文并茂、生动形象的教学知识降低学生学习难度的一种手段。教师在进行实际教学过程中可以结合PBL和ISAS教学方法，以及相关APP网络技术为学生构建立体教学模式。充分利用现代信息技术的优势，建立起一种新型的教学模式，在改进学习方法的基础上提高学生对医学理论知识的学习兴趣，促进学生形成良好的自学能力，符合当前时代变化下医学职业学生的学习需求。基于此，本文通过深入探究在医学教育过程中开展微课教学的相关手段，以期能够提升中职医
2020-07-08 16:54:16
122
转载 现代职教体系下的课程开发研究 ———基于工作过程导向的中药专业教材开发研究实践
【摘要】近年来，我国中药职业教育取得了长足进步，但是却没有形成体现以工作过程为导向的新课改理念、适应中等职业学校学生学习的专业课教材。为了开发出能够突出职业教育特点，遵循中职生的特点和职业成长规律，适合教师和学生共同使用的校本教材，作者对基于工作过程导向的中药专业教材的开发进行了研究与实践，总结出了校本教材开发的模式、校本教材编写的原则要求以及注意的问题，对其他职业学校的校本教材建设工作具有参考价值。【关键词】基于工作过程导向;中药专业;教材开发;研究实践一、基于工作过程导向的中药专业教材的开发模式1
2020-07-08 16:52:14
435
转载 园艺作业对自闭症儿童职业教育模式的研究
摘要：随着社会的高速发展，教育占有重要的地位，有一类孩子被称作为自闭症儿童，他们由于先天性的疾病，在社会交往方面存在着一定的缺陷。对这些儿童实施教育可以在很大程度上提升孩子的社会交往意识，也为教育行业的发展做出了很大贡献。通过园艺作业可以对自闭症儿童进行职业教育，改善他们的自闭状况，这是一种新型的儿童自闭症诊疗模式，对自闭症儿童的发展有着重要的作用。本文针对园艺作业对自闭症儿童职业教育模式进行了分析。关键词：园艺作业；自闭症儿童；职业教育模式；分析自闭症是一种发病率极高的疾病，它是一种由大脑神经以及基因
2020-07-07 16:37:15
266
转载 护理技能竞赛在高职护理实践教学中的应用
【内容摘要】随着我国教育改革工作的不断推进，现在国家对于职业教育的重视程度越来越显著。因为医疗行业的快速发展，现在医疗机构需要大量的护理人才，职业教育年限较短的人才培养模式正好符合日益增长的人才需求。为了提高护理专业实践教学的质量，当前很多高职院校采用了赛教结合的人才培养方式，这样能够有效激发学生的学习积极性和学习效率，有利于高职院校实现人才培养的目标。本文就护理技能竞赛在高职护理实践教学中的应用进行了探究分析。【关键词】护理技能;技能竞赛;高职护理;实践教学随着我国医疗事业的发展，现在社会对于护理人才
2020-07-07 16:35:26
155
转载 科技创新与美国麻省理工学院的发展
摘要:我国的高等教育事业发展迅猛，进入高等教育大众化发展的新阶段。随着中国经济社会的不断发展，高等教育事业的发展实践也在不断丰富变化。面对高等教育发展的自身需要、现实需要和战略需要，只有加强科技创新，借鉴国际知名大学发展经验，才能实现高等教育内涵式发展。关键词:科技创新;麻省理工学院;高等教育;内涵式发展近十年来，我国的高等教育事业发展迅猛，进入了高等教育大众化发展的新阶段，建成了世界上最大规模的高等教育体系。高等教育的发展不仅促进了社会政治经济的发展，也为民族的复兴和持续发展奠定了人才基础，提供了智力
2020-07-06 16:34:49
344
转载 我国高等教育资源配置转型程度研究新探索
摘要:伴随着我国经济全球化、市场化、现代化进程的不断深入,高等教育资源配置方式已经和正在发生着巨大的变化,这一变化是在由计划经济向市场经济转轨过程中,两种不同制度环境约束条件下资源管理系统不断优化发展的变迁过程,是这一时期制度安排的必然结果。本文借助新制度经济学和比较制度经济学派的研究方法,对国内外高等教育资源配置转型程度的研究现状、本课题的理论研究假设、基本推论、分析模式和指标体系进行综述和概括,构建我国高等教育资源配置转型程度研究的分析框架,以期推动该领域的研究不断深入。关键词:高等教育;资源配置我
2020-07-06 16:30:26
1417
转载 我国高等教育经费困境及其求解
[摘要]现实经费供给难以满足我国高等教育规模扩张所引致的资金需求,我国高等教育陷入经费困境。借鉴发达国家的经验,在目前我国正在向高等教育经费来源多元化过渡的情况下,政府加大对高等教育的投入,同时,制定有利于高等教育经费来源多元化的政策,最终实现高等教育经费来源的多元化,是破解我国高等教育经费困境的路径选择。[关键词]高等教育;经费困境;政府支持;经费多元化自1998年高校扩招后以来,我国高等教育规模快速扩张,根据2008年的中国统计年鉴,普通高校在校学生数1998年为340.9万人,2006年剧增至17
2020-07-03 14:31:45
317
转载 构建我国高等教育专业认证制度的建议
摘要：高等教育专业认证是一种保障和提高教育质量的手段。本文通过介绍国外高等教育专业认证的发展历程、现状和特点，在分析了我国高等教育专业认证的现状和存在问题的基础上，提出了构建我国高等教育专业认证制度的建议。关键词：构建；高等教育；专业认证制度高等教育专业认证是一种保障和提高教育质量的手段，与院校评估是为了证明整所学校的教育质量不同，专业认证是通过对专业性的教学计划进行认可，以推动其提高教育质量的过程。目前，我国高等教育已经步入了发展的关键时期，在规模跃居世界第一的同时，如何实现两个战略性转变，全面提高教
2020-07-03 14:29:56
547
转载 引入市场机制 加快我国高等教育的发展
摘要:高等教育入世,教育观念和运行机制更新,培养模式转变,运行速度加快是高校面临的必然现实。我国高等教育作为教育产业进入市场运作,在管理环节上引入市场机制,已成为我国高等教育自身发展、服务于社会和走向世界的必然选择。本文从我国高等教育引入市场机制的必要性与可行性、制约我国高等教育进入市场运作的因素、我国高等教育进入市场运作应具备的条件三个方面论述了我国高等教育在改革中引入市场机制和进入市场运作是时代发展的必然要求。关键词:高等教育;市场机制;市场运作一、我国高等教育引入市场机制的必要性与可行性21世纪
2020-07-01 10:57:07
2882
转载 我国高等教育面向社会的问题与对策分析
摘要：我国高校在教育管理方面面临的基本问题主要包括传统教学模式相对落后、考评学分化的弊端以及行政化程度比较严重等，针对我国高等教育管理的现状和发展的弊端，笔者认为提高高校教育管理质量应突破传统的思维方式，立足于我国的基本国情，坚持以综合素质教育为主，坚持以人为本的教育理念，从社会化的需要方式出发，对我国的高校教育管理问题进行探索，这样才是解决我国高校教育管理制约的根本方法，具体方法包括转变传统的高校教育管理观念、专业课程的改革与教学模式的变革和改革高校教育管理的工作体制。关键词：高等教育面向社会问题对策
2020-07-01 10:55:37
220
转载 我国高等教育财政投入效率分析与对策
摘要：教育财政投入的效率是教育财政的核心问题，高等教育资源稀缺与高等教育财政投入效率不高，是我国高等教育的发展现状，本文对高等教育财政投入效率的情况、以及造成这种现状所产生的原因进行了分析，并以此提出相关的策略性建议，以提高财政投入效率，并使财政资源收益最大化。关键词：高等教育财政投入效率影响因素对策分析高等教育肩负着培养人才,承担着科研创新的重任。从公共经济学角度看,高等教育属于准公共产品,这种公共产品的性质决定了政府在高等教育的配置中具有不可或缺的重要作用。在市场经济下,这种配置作用更多的体现在财政
2020-06-30 14:50:15
1499
转载 我国高等教育自学考试的发展困境及其解决对策
摘要：自1981年自学考试制度建立以来，作为具有中国特色的教育考试制度，自学考试为我国高等教育事业的发展做出了应有的贡献。然而，在高校扩招及其教育形式的多样化的趋势下，自学考试自身的发展面临着生源减少、支持系统不完善以及自身体制发展受限等一系列的困境，严重影响了自学考试制度的长远发展，因而有针对性地提出大力发展非学历教育、增强人文关怀、完善支持系统、拓展农村市场以及建立相对完善的网络系统等建议对于自学考试的进一步发展是尤为必要的。关键词：自学考试发展困境支持系统解决对策高等教育自学考试，是对我国全日制普
2020-06-30 14:46:35
242
转载 我国高等教育成本与收费的经济学分析
摘要:高等教育改革是当今世界教育改革的热点和重点领域。目前我国高等教育的经费来源实现了多渠道,但主要由政府和个人承担。优化我国高等教育成本分担有以下四个途径:加大政府财政对高等教育的支持力度;扩大高等教育的融资渠道,鼓励企业、个人等社会力量支持高等教育;大力发展民办教育;进一步完善和扩大高校助学贷款的规模和范围。关键词:高等教育;成本;改革;学费我国的高等教育已经从“精英教育”跨越到“大众教育”,毛入学率由3.4增长到目前15,平均每万人大学生人数由原来的15.4人,增加到现在的70.3人。高等教育入学
2020-06-29 14:48:53
564
转载 我国高等教育科类结构调控： 机制分析与路径选择
摘要：本文讨论了我国高等教育科类结构调控面临的现实困境，从理论层面分析了科类结构问题的生成机制，提出专业审批制度、招生录取制度和拨款制度、排名和评价制度是导致问题的根源所在。在此基础上提出了重建我国科类结构调控新机制的路径选择，即：转变思路，从博弈分析中找到调控切入点；政府由行政主导转向市场监管者的角色，建立与利益挂钩的责任约束机制；改革专业审批准入制为审核备案制，把主体责任扩展到过程和结果中；改革招生、拨款制度，转向专业主导；建立第三方专业评估制度，以信息服务引导市场需求趋向合理。关键词：科类结构调控；
2020-06-28 11:19:44
446
转载 我国高等教育供给发展对策研究
摘要：目前，我国高校教育供给中仍存在供求不均衡、区域分布不合理、人才结构培养不合理及人才培养模式不协调等问题。为了进一步提升我国高等教育的发展水平，需要坚持效率原则同时兼顾公平原则，坚持市场需求和社会需求并重的原则，优化改革办学结构与学科专业层次，进一步推进和深化高校内部体制创新和机制改革，不断提升高等教育有效供给的数量与质量，促进全国高等教育快速发展。关键词：高等教育；供给；对策一、高等教育供给的内涵高等教育供给包括为个人提供的教育机会，以及为社会培养的高级专门人才两部分。高等教育的供给不仅要考虑个
2020-06-24 16:51:20
345
转载 从近十年国家出台的文件看我国高等教育政策制定
摘要：进入中国特色社会主义新时代以来，我国已经全面开启建设高等教育强国新征程。在高等教育承前启后的这一历史节点，回望过去，把握发展轨迹，对谋划、选定下一段发展路径将大有裨益。本文基于对2007-2017年间国家出台的高等教育政策文件的分析，归纳出近十年来我国高等教育政策制定的四个特征：中央政府通过政策性文件配置资源的方式在数量比重与体制分类结构比重上占主导地位；越倾向高校内部管理的事务、越倾向由基层或市场配置的事务，中央层面的文件越趋向与多个部门协调；教育行政性审批文件仍然占据一定比重，且在学校微观管理上占
2020-06-24 16:50:10
2188
转载 我国高等教育规模扩张政策的实施效果研究——基于高校毕业生起薪变动趋势
［摘要］本研究采用政策评估视角，通过实证研究考察高等教育规模扩张政策对高校毕业生起薪变动趋势的影响，以研究我国高等教育的适宜发展速度。基于2003年至2015年七次全国高校毕业生的抽样调查数据发现，高校毕业生的名义起薪和实际起薪都保持了逐年增长的趋势，个体回收高等教育投资成本的周期缩短，但是起薪增长速度低于同期城镇居民人均可支配收入的增长速度，高校毕业生供给增加的速度超出了社会对大学生有效需求增加的速度。多层线性模型的结果表明，扩招对大学生起薪增长的抑制作用在2009年达到最大，其后毕业生起薪的增长速度逐渐
2020-06-23 17:35:56
697
转载 父母教养方式与幼儿焦虑关系的三水平元分析
摘要:以0～7岁学前儿童为样本，采用元分析方法考察父母教养方式(积极和消极)与幼儿焦虑之间的关系。通过文献检索，共获得26项研究，含136个独立效应量，被试总数达13565名。由于部分研究中存在多个效应量，当前研究针对两种教养方式分别构建了三级元分析模型。主效应检验发现，父母积极教养方式与幼儿焦虑呈显著负相关，而父母消极教养方式与幼儿焦虑呈显著正相关。调节效应检验发现，父母积极教养方式与幼儿焦虑之间的相关受到父亲受教育水平和幼儿生活质量的调节，但不受幼儿性别、母亲受教育水平和焦虑测量工具类型的影响。此外父母
2020-06-22 11:53:54
2864
转载 “阅读推广 + ”模式下高校图书馆空间再造藏书体系建设
摘要:对图书馆“阅读推广+”模式进行了阐释，针对图书馆藏书布局体系和图书馆空间再造的现状，提出了基于“阅读推广+”模式的高校图书馆空间再造藏书体系建设的四个策略，即“阅读推广+”的实体化、“阅读推广+”的空间化、文献工具书化和空间再造的藏书体系的形成等，从而为新形势下满足读者需求的藏书体系建设提供新的思路。关键词:阅读推广;高校图书馆;空间再造;藏书体系1图书馆“阅读推广+”模式的含义1.1阅读推广的含义“阅读推广”是基于英文“Ｒeading Promotion”而译成，其中“Promotion”在
2020-06-22 11:52:17
580
转载 咸阳市独立高职院校专业设置与建设现状调查
摘要:通过对咸阳市7所独立高职院校的数据信息统计,分析咸阳市高职院校目前在专业设置与建设方面的优势极其存在的问题,指出其在专业设置与建设中的不足,提出相应的解决方案。关键词:专业设置;专业建设;实训基地;资源共享;宏观调控一、咸阳市独立高职院校基本情况截至2009年7月,咸阳市共有各类高职院校10所,占全省高职院校总数的13.3。其中公办高职院校6所,占全省公办院校总数20.7;民办高职院校4所,占全省同类院校的8.7[1]。在咸阳市各类高职院校中,独立的高职院校有7所,其中公办院校6所,民办院校1所
2020-06-19 15:36:18
274
转载 写作课教学中加强学生素质教育教法探究
摘要:素质教育是面向二十一世纪的教育,《写作》课程作为高职高专的专业基础课,在培养学生的创新意识、创新品质、创新能力等方面具有重要的作用。本文作者结合自己的教学实际和课题试验对写作课中加强学生综合素质和能力的方法进行分析,试图探究提高学生综合素质的教学方法。关键词:高职高专;素质教育;写作课程;教学方法在知识经济时代,面对激烈的国际化竞争,倡导并实施素质教育,培养学生的创新意识、创新能力,提高学生的综合素质是关乎国家未来发展的重大而迫切的任务。《写作》课程是高职高专语文教育专业、汉语专业、初等教育专业、
2020-06-19 15:33:58
321
转载 班级团体辅导对大学生人际关系的促进作用
【摘要】目的探索班级团体辅导对提升大学生人际关系的作用和效果。方法将68名大学生作为被试(其中31名学生作为实验组，37名学生作为对照组)，对实验组进行为期1个月的班级团体辅导。采用信任量表和容纳他人量表对实验组和对照组的学生进行前测和后测调查，对实施班级团体辅导后实验组和对照组的后测成绩进行协方差分析。结果实施班级团体辅导后，除依靠性外，大学生的各项得分均有改善，在可预测性(F=5．123，P＜0．05)、依赖(F=11．574，P＜0．001)、信任总分(F=7．967，P＜0．01)、容纳他人(F=5
2020-06-18 15:35:31
339
转载 乡村小学教师资质现状与提升策略
摘要:乡村教师现有的职业认知、教育理念、能力素质，特别是年龄结构、学历结构、职称结构、学科结构等专业技术结构矛盾突出，满足不了当前乡村基础教育改革发展需要，教师的整体职业资质与当前乡村基础教育新课程改革工作岗位要求不能有机高效匹配，教师专业化程度低，这已成为严重制约乡村基础教育改革质量和发展的瓶颈。发现并重视乡村小学教师在农村基础教育改革和师资队伍建设中的重要地位和关键作用，重构其从事乡村小学教育教学工作的职业资质，提升其专业化程度和水平，使乡村小学教师成为具有吸引力的高素质职业，从而推进缩小县域城乡基础教
2020-06-17 16:36:59
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转载 偏远山区乡村小学英语开设现状分析
摘要：本研究基于甘肃环县新任小学英语教师培训项目，调研了该偏远山区乡村小学英语开设现状，发现其突出问题包括教学环境复杂、英语师资紧缺以及缺乏水土相服的课堂教学模式和教学方法。目前山区小学开设英语课程应该具备两个重要条件：一是要有明确的教学目的，二是要有合格师资的保证。这些方面亟待有关部门的高度关注与相关专家的深度参与。关键词：偏远山区；小学英语；开设现状一、引言《甘肃省乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法》（甘肃省教育厅，2015）中明确提出要改革培养模式，精准免费培养“小学全科”“中学一
2020-06-16 17:33:43
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转载 大学图书馆空间再造与服务创新研究
摘要:［目的/意义］论述沈阳师范大学图书馆空间再造的理念与实践，为当前大学图书馆以空间再造突破服务瓶颈、实现成功转型提供借鉴与参考。［方法/过程］以图书馆空间再造及开展的空间服务个案为例，归纳总结出大学图书馆空间再造的理念和体量，以及基于空间再造开展空间服务的主旨、力度，提出图书馆空间服务的发展方向。［结果/结论］沈阳师范大学图书馆在空间再造及对于空间服务的认知和实践上积累丰富的经验，为其他大学图书馆成功进行空间再造提供一条可供借鉴、具有高度可行性的途径。关键词:大学图书馆空间再造服务变革领读空间201
2020-06-16 17:31:07
1307
转载 大学图书馆空间再造与服务转型 ———以沈阳师范大学图书馆为例
摘要空间再造是新时代大学图书馆转型发展的重要举措，是图书馆应对挑战的重要抓手和最佳选项。文章基于对沈阳师范大学图书馆空间再造的定位、体系、功能、过程以及特色的介绍，提炼出空间再造应采取的方针和策略:依据服务对象确定空间管理原则、新型服务方案与再造空间相契合，认为空间再造是图书馆服务变革的优选路径与转向模式。关键词大学图书馆空间再造共享空间空间服务作为知识殿堂的图书馆，已履行了第一代、第二代的历史使命，以崭新的姿态走向第三代。第三代图书馆的特征是:“以人为本，注重人的需求、可接近性、开放性、生态环境和资源
2020-06-15 16:59:51
3382
转载 高职《计算机应用基础》课程项目化教学改革实践
【摘要】：本文从高职计算机应用基础课程的教学实际出发，在分析课程地位和教学目标的基础上，提出了计算机基础课程应与学生专业相结合的教学模式，并在教学过程中以项目化教学为主导，开展《计算机应用基础》项目化教学改革，同事培养学生的职业能力、提升学生的信息素养，提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。【关键词】：计算机基础教学；专业结合；项目化教学；计算机应用基础课程是高职院校为培养高层次应用型人才掌握计算机应用的基础技能而开设的，是一门融知识性、技能性和应用性为一体的课程；该课程的教学目标是使各专业学生通过学
2020-06-15 16:57:43
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转载 微电子所阻变存储器研究取得新突破
日前，微电子所微电子器件与集成技术重点实验室刘明院士团队在阻变存储器（R R A M）三维垂直交叉阵列研究领域取得了突破性进展，提出了自对准高性能自选通阻变存储器结构，为高密度、低成本三维垂直交叉阵列的制备提供了解决方案，研究论文被2016 Symposia on VLSITechnology and Circuits（简称VLSI国际研讨会）接收，第一作者许晓欣在会上进行了口头报告。这是中国科学院首次作为第一作者单位在该国际会议上发表论文。在实现阻变存储器高密度应用方面，垂直结构的交叉阵列具有制备工艺简
2020-06-12 15:14:39
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转载 提起海洋和通海水域污染损害赔偿诉讼主体的几个层面
[摘要]传统的诉权理论随着人类社会的飞速发展已日渐显露出缺陷与不足,在环境与资源保护方面,这一问题尤为突出。海洋污染已是人类共同面临的公害,却因诉讼主体资格问题在诉权理论与诉讼实践上的链接缺失,使环境污染得不到及时有效的司法干预和救济。对该类纠纷,应对“利害关系”作扩大化解释和对起诉资格进行放宽。作为提起海洋和通海水域损害赔偿纠纷的诉讼主体,本文认为应分三个层面,一是与污染损害事实有直接利害关系的公民、法人和其他组织;二是具有海洋管理权能的行政部门;三是检察机关代表国家提起环境侵权公益公诉。这三个层面共同担
2020-06-12 14:55:44
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转载 环境诉讼与当事人适格
[摘要]在环境污染日益严重、环境纠纷不断增多的今天,应当允许公共力量适当地介入私法领域,建立环境公益诉讼制度。在此情势下,对于当事人适格之要件予以扩张并赋予其法定效力显得尤为必要与迫切。将诉的利益作为当事人适格的衡量标准,并以此为基础构建诉讼信托制度,对于完善当事人理论,促进环境公益诉讼制度的合理化与合法化具有重要作用。[关键词]环境诉讼;当事人适格;诉讼信托我国自改革开放以来,经济建设取得了巨大的成就,始终保持着较快的经济发展速度,但长期沿袭的粗放型的经济增长模式造成了严重的后果,环境污染和生态破坏已
2020-06-12 14:52:01
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